Evaluasi ini dilakukan oleh PD III untuk mengevaluasi selurus kegiatan kemahasiswaan di bawah PD III. Mahasiswa yang mengisi kuisener ini sebanyak 12 orang yang merupakan perwakilan dari DPMF, BEM, HMJ, dan UKMF.
Beasiswa
1. Apakah penerima beasiswa sudah tepat sasaran? (dalam pelaksanaan seleksi penerima beasiswa sudah mendapat pertimbangan dari jurusan dan perwakilan mahasiswa)

2. Apakah program ini bisa menjadi kompetisi internal untuk menjaring mahasiswa-mahasiswa yang mempunyai kemampuan dalam bakat dan minat terutama bidang olah raga dan seni?

3. Saran : ditingkatkan, jelas, seluruh mahasiswa FP harus tahu, pencitraan lebih kuat lagi, adanya koordinasi tiap-tiap penanggung jawab, perbaikan system PORGAFTA, adanya jaminan, pihak dekanat ikut berpasrtisipasi.
Kegiatan Keikutsertaan dalam Kompetisi Nasional
1. Apakah program ini (PERSIMINAS, POMNAS dikoordinir DAUN dan PORGAFTA) sudah berjalan sesuai dengan yang anda harapkan?

2. Apakah waktu pencairan beasiswa sudah sesuai? (dalam pelaksanaan diberikan pada saat mendekati regestrasi)

Seleksi Mahasiswa Berprestasi
1. Apakah program ini sesuai dengan tujuan ? (tujuan kegiatan ini adalah Memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi, Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra-kurikuler sebagai wahana mensinergikan hard skills dan soft skills mahasiswa.)

2. Saran : sosialisasi, seleksi diperketat, tidak adanya batasan angkatan, pelatihan-pelatihan, dan info dipercepat.
Kegiatan Psikotest untuk Mahasiswa
1. Perlukah kegiatan psikotest dilaksanakan setiap tahun?

2. Saran :adanya tindak lanjut, wajib untuk mahsiswa semester akhir,.
EXPO Pertanian dan Wirausaha
1.perlukah kegiatan kewirausahaan dilaksanakan setiap tahun?

2. Apakah kegiatan Expo pertanian sudah sesuai tujuan dan mampu mengenalkan jurusan dan organisasi mahasiswa ke mahasiswa baru?

3. saran :2x dalam 1 tahun, jangan 1 hari saja, inovasi acara.
Diklat Kepemimpinan Mahasiswa
(tujuan kegiatan ini mengembangkan spirit leadership mahasiswa sebagai kader organisasi yang profesional, membina keakraban dan persatuan antar organisasi di Fakultas Pertanian)
1. Apakah diklat kepemimpinan mahasiswa yang dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang diharapkan?

2. Saran :LDK 2X setahun, partisipasi MABA, adanya follow up, adanya tindak lanjut.
Pelatihan PKM AI, GT, dan PKMP, K, M,KC (tujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membuat penulisan proposal karya ilmiah dengan baik dan benar)
1. Apakah pelaksanaan diklat/pelatihan ini sudah sesuai dengan tujuan?

2. Apakah kegiatan ini mampu meningkatkan budaya menulis ilmiah di mahasiswa?

3. Saran :adanya pelatihan fakultas dan jurusan, tip-tiap HMJ menyetor min. 5 proposal PKM, mengoptimalkan dosen.
LKTI Tingkat SMA (mengenalkan fakultas pertanian kepada siswa-siswi SMA di Jawa Timur)
1. Apakah pelaksanaan LKTI yang dikoordinir HIMATIPA ini sudah sesuai dengan tujuan?

2. Apakah kegiatan ini perlu dilakukan ditahun mendatang?

3. Saran:event Jawa-Bali, tidak adanya timpang tindih acara, adanya koordinasi, dilaksanakan oleh BEM/PENALARAN.
Pemakaian Website
(web Fakultas dan ALUMNI)
1. Apakah pemakaian website sebagai sarana publikasi kegiatan mahasiswa sudah sesuai dan berjalan baik?

2. Saran :adanya website/program password, sosialisasi, sekber diberi website, fasilitas organisasi di tingkatkan.
Keuangan
1. Apakah pembiayaaan dalam kegaiatan kemahasiswaan sudah berjalan dengan baik?

2. Apakah system pelaporan kegiatan yang sudah dilakukan berjalan dengan baik?

3. Apakah pelaporan keuangan yang dilakukan PD III sudah transparan?

4. Saran : adanya pembukaan kerja sama oleh PDIII., lebih baik, selektif.
Pengembangan Kegiatan Kemahasiswaaan
(kegiatan yang dilakukan BEM, DPMF, HMJ dan UKMF
1. Apakah masing-masing organisasi sudah mempunyai perencanaan kegiatan selama setahun dengan baik?

2. Apakah kegiatan yang dijalankan sudah sesuai dengan yang direncanakan?

3. Apakah kegiatan yang dijalankan sudah sesuai dengan tujuan masing-masing kegiatan?

4. Apakah perlu penjadwalan kegiatan, sehingga kegiatan tidak menumpuk di akhir tahun?

5. Apakah evaluasi kegiatan yang dilakukan sudah sesuai dengan yang diharapkan?

6. Saran : adanya koordinasi tiap badan kelengkapan, jadwal evaluasi diperjelas, adanya kebijakan fakultas harus jelas, koordinasi antar proker badan kelengkapan.